小学美育的实施要遵循循序渐进的原则，低年级要着重于感知能力和（）的培养。A.审美理解能力B.审美创造能力C.情

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小学美育的实施要遵循循序渐进的原则，低年级要着重于感知能力和（）的培养。

A.审美理解能力
B.审美创造能力
C.情感体验能力
D.审美辨别能力

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