A.一是选择复杂多重复、适合于幼儿创编的节奏型B.二是教授13种最基础的节奏作为创编的样板C.三是必要时预先进行节奏的模仿练习,让幼儿熟练掌握,以保证活动具有良好的创造气氛和审美气氛D.四是创编中应注意个人创编,以保证活动中少数幼儿有机会动手、动口、动脑
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