在课程与教学评价的历史发展进程中，第一代评价的本质特点是（）A.描述B.评定C.测验D.价值判断

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在课程与教学评价的历史发展进程中，第一代评价的本质特点是（）

A.描述
B.评定
C.测验
D.价值判断

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