A.三定义都强调学习障碍儿童在心理过程上存在问题B.三定义都强调学习障碍是一智力发育迟缓,或后天脑损伤的结果C.三定义都假定个体自身中枢神经体统功能失调是学习障碍的原因D.三定义强调学习障碍不是明显的身心障碍及不利的外在环境的直接后果E.三定义都以个体的智力与其学业成绩之间的差距作为鉴定学习障碍的最直接指标
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