A.皮亚杰将认知结构不是看作生理或感官的物质结构,而是一种机能上的结构B.在弗洛伊德的影响下,皮亚杰把儿童作为发生认识论的研究对象C.皮亚杰受弗洛伊德的影响提出同化顺应的概念D.皮亚杰提出结构的整体性、转换性和自我调节性的三个特点
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