A.夸美纽斯是教育史上第一个系统地总结教学原则的教育家B.赫尔巴特首次对教师的教学行为进行规范,使教学理论走向心理学化C.活动课程论的代表人物是美国哲学家、教育家布鲁纳D.杜威建立的五步教学法是“情境、问题、假设、明了、方法”
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