在新课程背景下,由于评价目标和内容的多元化,在评价中除了关注知识与技能的掌握情况下,还要关注学生的()。(1)创新精神与实践能力(2)收集信息与处理信息的能力(3)获取新知的能力(4)情感态度与价值观(5)考试成绩
A.(1)(2)(3)(5)B.(1)(2)(3)(4)C.(2)(3)(4)(5)D.(1)(3)(4)(5)
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