A.提出问题（或主题）——提供事实材料——提示要点（或核查理解）B.提出主题——思路变为问题——提出问题——引导学生的思维——提示要点C.提供感性材料——指导分析——综合概括出一般的规律—巩固运用——分化泛化D.提出概念——分析概念——用事例论证（正反事例）——巩固运用——分化泛化
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