虽然主管已掌握绩效评定的事实依据，但在分享评估依据时，不仅是主管单方面阐述评分理由，还应对员工的反驳持开放态度

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虽然主管已掌握绩效评定的事实依据，但在分享评估依据时，不仅是主管单方面阐述评分理由，还应对员工的反驳持开放态度，了解员工“不服气”的原因，并予以有理有据的讨论。

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