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教学研究的最新动态与成果;课程标准和教材研究;三维教学目标的设计与实现;课程实施与课程评价等,这属于()
A.教学管理与学校发展
B.学科知识与教学技能
C.教师成长与专业发展
D.班级管理与学生成长
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