校本研训是学校层面促进教师专业能力发展的重要途径，下列不属于其主要形式的是（）。A.同伴互助B.课例研修C.师

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校本研训是学校层面促进教师专业能力发展的重要途径，下列不属于其主要形式的是（）。

A.同伴互助
B.课例研修
C.师徒结对
D.教学反思

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