教师可以运用停顿、重音、语调等语言技能，借助比喻、比较、夸张、幽默等手法，提高教学语言的艺术水平。（）

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教师可以运用停顿、重音、语调等语言技能，借助比喻、比较、夸张、幽默等手法，提高教学语言的艺术水平。（）

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