《义务教育化学课程标准（2011年版）》对认知性学习目标的水平描述如下，符合从低到高顺序的是（）。A.知道、理

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《义务教育化学课程标准（2011年版）》对认知性学习目标的水平描述如下，符合从低到高顺序的是（）。

A.知道、理解、认识
B.记住、了解、解释
C.区分、识别、找到
D.看懂、说出、判断

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