A.把枯燥无味的课程变得非常有趣。
B.虚拟学生的提问或辩论，让学生们关注到课程的重难点，并加深理解。
C.老师和虚拟学生拌嘴过程中解释一些学生可能感到疑惑的观点。
D.把课程变得生动，吸引学生的注意力。
E.让老师讲课时感到有学生在身边，不孤单。
F.创造真实课堂的热闹氛围。
G.虚拟学生的提问让老师讲课更有成就感。