()提出的评价六个步骤为:①建立职责准则,评价的第一步是确定工作的内容与范围,即教师职责(规划与组织、激励学生、与学生的关系、资源的使用、教学技术、专业成长与职责、与家长的关系)②鉴别社会需要③确定目标与行动方案④实施行动方案⑤评价结果⑥讨论结果
A.奥兰多B.斯蒂夫C.雷德芬D.透纳
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