随着我国新一轮课程改革的推进，许多过去不大为我国教师熟悉的课程术语开始频繁出现在各种文件或报刊中，如“活动课程”、“综合课程”、“综合实践活动课程”、“研究性学习课程”、“拓展型课程”、“校本课程”、“选修课程”等等。试从中选择两个，结合实际，加以比较。