《普通高中音乐课程标准（实验）》中，将“过程与方法”的课程目标细化为四个具体目标，即（）。A.体验、合作、探究

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《普通高中音乐课程标准（实验）》中，将“过程与方法”的课程目标细化为四个具体目标，即（）。

A.体验、合作、探究、创新
B.体验、模仿、探究、合作
C.体验、比较、探究、合作
D.感受、比较、探究、综合

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