“研究、开发与传播”模式把课程变革视为一种技术化、理性化的过程，该过程所包含的步骤顺序为（）A.开发一研究一采

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“研究、开发与传播”模式把课程变革视为一种技术化、理性化的过程，该过程所包含的步骤顺序为（）

A.开发一研究一采用一传播
B.研究一采用一开发一传播
C.研究一开发一传播一采用
D.采用一开发一研究一传播

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