从现实的学前教育实践出发，了解现实，理解现实，并指导学前教育的实践，这体现了学前教育督导的（）A.方向性原则B

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从现实的学前教育实践出发，了解现实，理解现实，并指导学前教育的实践，这体现了学前教育督导的（）

A.方向性原则
B.客观性原则
C.系统性原则
D.民主性原则

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