重视音乐过程中教师的范唱、范奏、朗诵等示范作用，体现了音乐教学的（）原则。A.情感性B.形象性C.创造性D.音

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重视音乐过程中教师的范唱、范奏、朗诵等示范作用，体现了音乐教学的（）原则。

A.情感性
B.形象性
C.创造性
D.音乐性

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