由于高中生认知能力、意识水平的提高，其情绪体验呈如下特点（）A.延续性B.丰富性C.曲折性D.内隐性E.特异性

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由于高中生认知能力、意识水平的提高，其情绪体验呈如下特点（）

A.延续性
B.丰富性
C.曲折性
D.内隐性
E.特异性

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