一般认为，课程内容选择有三个主要资源，即“学科”、“社会生活”和“学生”。在以往的课程编制中，注重“学科”而忽视“学生”和“社会生活”；最近的课程改革开始强调“学生”和“社会生活”的重要性，但也有人担忧，过于注重“学生”和“社会生活”，会降低我国基础教育的质量。你认为，从我国当前的形势来看，三者应该保持怎样的关系？