A.教会学校是西方世界殖民扩张的产物,带有强烈的殖民性质,是中国半封建半殖民地产物B.教会学校同时也是中国传统教育向近代教育过渡的促进因素C.通过教会教育的渠道,中国人逐渐开阔了教育视野,如开放女子教育,设立学前孝机构D.教会学校的毕业生虽然接受新式教育,但在知识结构上还保留了对传统教育的需要
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