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【问答题】推进高效课堂如何转变教师的观念？

【判断题】分组形式不是目的，有利于合作学习才是目的。

【判断题】课改进行到一定阶段，老教师可以不要固定的教学模式。

【判断题】新课改的课堂要求教师放手，放手就是“放任”。

【判断题】成绩就是分数。

【填空题】导学案是对教材的“（）”，教师一定要熟悉新课程标准，归纳总结...

【填空题】在“打磨”流程时，各个细节、环节做到位会耗费很多时间，教学任...

【填空题】课改不但解放了学生，同时也解放了教师。解放的实质是（）的解放...

【填空题】一切教学资源和教学活动都应围绕（），而非仅仅围绕完成学科知识...

【填空题】课堂不仅仅是完成“教学”任务，它需要在“教育”的坐标系下重新...

【填空题】鸡蛋，从外打破是食物，从内破壳是（）。人亦如此，从外打破是毁...

【填空题】新课改主张的（）、（）、（），正是高效课堂的六字真言，落实成...

【填空题】教育均衡包括教育硬件的均衡和教育内涵的均衡。实现内涵均衡的根...

【单项选择题】好的教育就是帮助学生成为（）。

【单项选择题】班级（）在班级文化要素中的核心地位。

【单项选择题】班级文化的受益者是（）。

【单项选择题】班级文化建设主要是（）的事。

【判断题】班级文化建设就是多搞活动。

【判断题】班级文化的建设就是班级环境的建设。

【判断题】小组文化是班级精神文化建设的重中之重。

【判断题】重建班级物质文化就意味着重建教室，即建设新教室。

【填空题】什么是教育者最大的教育资源？是教育者自身的（），即教育者是（...

【填空题】如果把陶行知先生要求“（）”当作一种教育智慧的话，今天，新课...

【填空题】班级公约是班级的（）。小宪法的制定主体是（），制定原则是在尊...

【填空题】班级精神文化，是班级文化的核心内容，主要指在实践过程中被班级...

【填空题】班级文化是指班级在运行过程中形成的具有本班级特色的（）、文化...

【问答题】教师在评价是应该“重团队，轻个体”，它的好处是什么？

【问答题】目前，我们在课堂评价上存在哪十大误区？

【问答题】对学生的展示从哪些方面进行评价？

【问答题】对学生的独学、对学、群学怎么评价？

【单项选择题】高效课堂初期，评价主要围绕（）进行，目的在于推动学生主动学习。

【单项选择题】评价是一种反馈，（）非常重要。

【单项选择题】要真正实现评价的激励性，需要教师激活（）的作用，如果小组建设...

【判断题】积累知识、总结方法、培养能力，这些只是“工具性”的训练，只有...

【判断题】语言点评、分数记录、榜样引领等都是评价，但是这些评价都是主动评价。

【判断题】教师在评价学生时可以尝试一些新的评价方式，除了鼓掌、发...

【填空题】一味单调地赏识学生，时间长了会让学生产生“（）”。为调动每名...

【填空题】教师要及时发现学生的闪光点和不足，能够依据学生的表现及时进行...

【填空题】教师既要评价知识，又要评价（）；所有（）都评价，所有（）都评...

【填空题】课堂评价四大原则是①（）；②（）；③（）；④（）。

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