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《春秋》导读
【判断题】 “称人以杀，诛有罪也。”出自《谷梁传》。
【多项选择题】 《谷梁传》中“交讥之”的含义是（）。
【单项选择题】 “隐三年，秋，武氏子来求赙”出自（）。
【判断题】 《公羊传》贬绝原则是“不待贬绝而罪恶见者，不贬绝以见罪恶也。...
【判断题】 《春秋经》中“隐四年，秋，翚帅师会宋公、陈侯、蔡人、卫人伐郑...
【多项选择题】 “诛绝之”中“诛”的含义是（）。
【单项选择题】 下面（）罪恶应当被“绝”。
【单项选择题】 “陈侯之弟招杀陈世子偃师”出自（）。
【判断题】 历史上记载“狩者上所以共承宗庙，下所以教习习兵行义。”
【单项选择题】 按照春秋的书法原则，“公及……”中所“及”的对象一定是与鲁公（）。
【单项选择题】 历史上鲁桓公死于（）之手。
【判断题】 “公观鱼于棠”，《公羊》与《谷梁》都认为国君以尊者行卑者之事...
【判断题】 按《谷梁传》，“晋弑其君州蒲”，称国以弑其君，罪在国君
【单项选择题】 按《谷梁传》，\"郑伯克段于鄢\"所谴责的是谁？（）
【判断题】 《公羊传》“《春秋》不待贬绝而罪恶见者，不贬绝以见罪恶也”
【多项选择题】 按《公羊传》，诸侯书名以示当绝的情况有如下几种？（）
【单项选择题】 按《公羊传》，以下何种情况属“讨贼之辞”？（）
【判断题】 《左传》认为“郑公子归生弑其君夷”谴责的是国君。
【判断题】 《左传》的褒贬方法主要是体现在对经文文辞义例的分析上
【判断题】 《春秋》褒贬的对象不包括周天子。
【单项选择题】 《春秋》针对小恶的贬斥是什么？（）
【判断题】 “楚人围陈，纳顿子于顿”，《公羊传》认为这里谴责了楚君不惜民命
【判断题】 《公羊传》有民本思想，但没有非常明确的直接表述
【单项选择题】 “何以不言遂？两之也。”出自（）。
【判断题】 《谷梁传》“有志乎民”的意思是以民为志
【判断题】 谷梁传》有明确的“民为君本”的表述
【多项选择题】 《谷梁传》的民本思想体现在如下几个方面？（）
【问答题】 简述《左传·桓公六年》之“修其五教”中“五教”的含义。
【判断题】 “民为神主”意味着国君当修德爱民才能悦神
【单项选择题】 “民为神主”是谁说的话？（）
【判断题】 “今闻夫差，次有台榭坡池焉”中的“次”是临时居住之所的意思。
【判断题】 《左传》认为国君无道也不可以逐君
【判断题】 《春秋》三传中只有《左传》与《谷梁传》有民本思想
【单项选择题】 “民为贵，社稷次之，君为轻”出自（）。
【单项选择题】 “视民如伤”一语是谁的话？（）
【单项选择题】 “天生民而树之君，以利之也”的谁的话？（）
【判断题】 由《春秋》所展现出来的夷夏观，事实上就有了两个面向，其一是从...
【判断题】 《公羊传》与《谷梁传》对黄池之会吴国的态度完全不同
【判断题】 晋伐鲜虞，《公羊》与《谷梁》均认为《春秋》在此视晋为夷狄
【单项选择题】 “中国亦新夷狄也”是哪里的说法？（）
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