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认知学习理论

【多项选择题】下面观点属于皮亚杰的是（）。

【多项选择题】认知方式分为（）。

【判断题】概念同化是学龄儿童获得概念的典型方式。

【判断题】加涅提倡“为学习而教学”。

【判断题】和概念的学习一样，课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和...

【判断题】人的认知方式有优劣好坏之分。

【填空题】（）主义学习观强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。

【填空题】布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是（）

【多项选择题】布鲁纳认为发现学习方法的优点主要表现在哪些方面（）

【多项选择题】奥苏贝尔认为基本的有意义学习类型主要有（）

【多项选择题】布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）

【多项选择题】布鲁纳认为，人类成功地理解知识的手段有（）

【多项选择题】先行组织者主要包括（）

【多项选择题】托尔曼认为，说明学习需要（）

【多项选择题】布鲁纳提出儿童思维发展的三个阶段是（）

【多项选择题】布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。

【多项选择题】信息呈现的顺序会对社会认知产生影响，这种现象是（）。

【多项选择题】布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）。

【单项选择题】布鲁纳认为，学习的结果是（）

【单项选择题】用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是（）

【单项选择题】在心理学巾，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心...

【单项选择题】奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）

【单项选择题】将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考...

【单项选择题】 “杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）。

【单项选择题】个人化教学系统的提出者是（）

【单项选择题】布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括（）

【单项选择题】格式塔心理学派对心理学的最大贡献，就是他们提出的（）

【单项选择题】格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对（）学习现象的观察的基础上的。

【单项选择题】布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是（）

【单项选择题】学习双机制理论的提出者是（）

【单项选择题】在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心...

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【单项选择题】认为教育的宗旨和目标是促进人的变化和成长，即培养学会学习的人...

【单项选择题】（）是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些知识过程的能力。

【单项选择题】先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。

【单项选择题】有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该...

【单项选择题】教学目标侧重于过程或探索知识经验，则宜选择（）

【单项选择题】个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）

【单项选择题】（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是...

【单项选择题】先行组织者教学基础的提出者是（）。

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