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创新思维
【判断题】
想象需要经验和知识,同时会受时空的限制。
【判断题】
归纳法强调指由一般到个别。
【判断题】
归纳创造法是提出科学假设和假说的一种方法。
【判断题】
归纳创造法不包括求同法和求异法。
【判断题】
希望点列举法就是根据人们对事物的愿望要求来形成创造目标和构想...
【判断题】
将电子语音合成技术使用在贺年卡上、汽车倒车提示器上、公交车上...
【判断题】
头脑风暴法属于发散型创造技法,同时也是个人创造技法。
【判断题】
在进行创新思考时,一旦理智缺乏可靠论证时,可以借助类比推理去...
【判断题】
在联想组合法中,组合是主要的,联想是次要的,组合决定联想,有...
【判断题】
在类比思考过程中,需要类比对象的类比要素及可能多一些、全面一...
【判断题】
在杯底及杯盖上各加一块磁铁,当旋转杯盖时,两磁块产生相对运动...
【判断题】
在我们进行创新思维时,应该考虑法则和定理的作用,遵守一定的规...
【判断题】
在各种创造中,组合创造是一种最常见、效率最高、效益最好的创造...
【判断题】
国外创造学的研究尤以美国、日本和前苏联为典型。
【判断题】
只需要有丰富的想象力不需要有鉴别力。
【判断题】
发散思维没有一定方向性也没有既定范围,是一种推测、想象,朝多...
【判断题】
发散思维方法具有变通性,创造主体进行思维时寻找解决问题答案的...
【判断题】
反季节蔬菜瓜果的生产,成功地利用了时许逆反思维方式进行创造活动。
【判断题】
反奥氏智力激励法主张与会者对他人提出的设想百般挑剔,设想者也...
【判断题】
卡片整理法是日本文化人类学家川喜多二郎提出的。
【判断题】
卡片式智力激励法和卡片整理法都是由日本人率先提出并应用的。
【判断题】
剩余法是归属于演绎创造法的一种方法。
【判断题】
创造活动手段包含了硬手段和软手段,形成创意和方案的科学思考方...
【判断题】
创造是创造者聪明才智高度发挥的行为。
【判断题】
错误创造是以体力劳动为主的时间活动,应更加关注软手段。
【判断题】
创造工程学学派以研究技术发明、工程设计、技术创新活动的规律和...
【判断题】
创造学是在众多门类的自然科学、社会科学与哲学的基础上建立起来...
【判断题】
创造力是可以培训而激发出来的。
【判断题】
创造不必须提供富有创新性的成果。
【判断题】
创意离我们的生活很遥远。
【判断题】
充足理由律与同一律、矛盾律、排中律是相同的。
【判断题】
充气雨衣的发明属于创造五层次中的表露式创造。
【判断题】
信息交合法采用强制联想的思维方式,能够促使人们在原来无缘的事...
【判断题】
使用缺点列举法进行创造思维活动时可以召开缺点列举会,这是一种...
【判断题】
仿生联想要求观察生物现象联系实际问题。
【判断题】
任何创造性思维的产生均离不开实践;任何创造技法的应用及效果均...
【判断题】
从表面上看,TRIZ理论是解决发明中出现的实际问题,使其系统...
【判断题】
从事创造活动需要投入一定的物力、人力、财力,但最后不能预期取...
【判断题】
人在沐浴、听乐曲演奏、散步的时候身心处于放松状态,有利于灵感的诱发。
【判断题】
人们的价值观念不是影响视角的因素,因为很多价值观不同的人们对...
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