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教育概论
【多项选择题】
关于初中生的年龄特征对学校教育的要求,下列说法正确的是()。
【多项选择题】
关于学前儿童的年龄特征对学校教育的要求,下列说法正确的是()。
【多项选择题】
关于小学生的年龄特征对学校教育的要求,下列说法正确的是()
【多项选择题】
经济发展对教育不断提出新要求,主要体现在()
【多项选择题】
教育是通过()实现其选择文化的功能。
【多项选择题】
在不同的历史时期,教育社会功能的发挥也有所侧重,因此,教育功...
【多项选择题】
教育的社会职能主要有()。
【多项选择题】
社会生产力对教育的作用主要表现在()
【多项选择题】
教育的科学技术发展的功能可以表述为()。
【多项选择题】
课程计划的呈现形式包括()。
【多项选择题】
我国普通高中课程管理制度包括()。
【单项选择题】
教师和学生在教育过程中各自处于不同的位置,履行不同的职责,这...
【单项选择题】
教育过程中,教师和学生相互交流、相互对话和相互理解的交往关系...
【单项选择题】
在教育活动中,教师是教育的组织者、领导者,决定着教育内容和教...
【单项选择题】
过分强调某一方的主体地位,而忽视、甚至是无视另一方的作用,在...
【单项选择题】
师和学生的活动是密切联系、相互影响、共时交织或前后相干的,因...
【单项选择题】
现代教育理论强调师生之间的平等、对话和交流,因此在教育过程中...
【单项选择题】
春秋战国时期,孔子就提出了以仁学为基础的美学思想和美善结合的...
【单项选择题】
开发人的智力和实施全面发展教育的认识基础和知识基础是()
【单项选择题】
苏霍姆林斯基曾指出:“人的所有各个方面和特征的和谐,都是由某...
【单项选择题】
在我国()表述中,全面发展集中体现为德、智、体、美诸方面的全...
【单项选择题】
在马克思主义关于人的全面发展学说的指导下,全面发展教育一直是...
【单项选择题】
在《乌托邦》里,()设想在新乌托邦岛上和“太阳城”中,实行公...
【单项选择题】
瑞士著名教育家(),基于他适应自然的原则,主张教育的目的在于...
【单项选择题】
17世纪意大利人文主义教育家()主张通过智、德、体、美诸育的...
【单项选择题】
教师的()是微观层次的教育目的,是进一步具体化的培养目标,具...
【单项选择题】
()是针对特定的教育对象,制定其需要考虑各自学校学生的特点。
【单项选择题】
()是针对所有教育者提出的。
【单项选择题】
学校教育的培养目标是教育目的不同层次目标系列中的一个层次,包...
【单项选择题】
()是小学教育的继续,又是为各类高中打基础的教育。
【单项选择题】
()是基础教育的基础,因此,在这个阶段为学生今后全面和谐充分...
【单项选择题】
教育政策的制订、教育制度的确立、教育内容的取舍、教育方法和手...
【单项选择题】
我国教育和人才培养的政治方向是()
【单项选择题】
教育目的的()可集中体现在现代教育评估或教育督导行为中。
【单项选择题】
在学校教育的功能中,()一方面为其它功能提供了目标方向,另一...
【单项选择题】
在教育目的的结构层次中,教学目标之下还有单元教学目标和()等。
【单项选择题】
在教育目的中含有不同层次预期实现的目标系列,其结构层次有上下...
【单项选择题】
学校教育目的的本质之一在于培养完整的“人”,即使人的理性、道...
【单项选择题】
学校教育目的的本质都在于()
【单项选择题】
根据一定社会的生产力、生产关系的需要和人自身发展的需要来确定...
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