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幼儿园社会教育活动及设计
【单项选择题】
幼儿社会适应的内容不包括()。
【单项选择题】
劳动节期间,家长带领幼儿外出,可以帮助幼儿()。
【单项选择题】
“组织活动引导幼儿了解、认识小学生活”是属于()的教育内容。
【单项选择题】
通过日常生活的熏染影响幼儿,要比生硬地说教效果好,这主要体现...
【单项选择题】
评价社会教育活动时,要明确并有针对性,体现的原则是()。
【单项选择题】
评价幼儿园社会教育活动的最终目的是()。
【单项选择题】
活动效果评价的指标不包括()。
【单项选择题】
社会教育活动评价的关键步骤是()。
【单项选择题】
幼儿园社会教育活动评价的内容不包括()。
【单项选择题】
幼儿社会角色教育活动最基本的方法是()。
【单项选择题】
幼儿认知经验的特征不包括()。
【单项选择题】
班杜拉认为,幼儿社会行为的学习不包括()。
【单项选择题】
创设邮局、剧院、展览馆等,比较适合的年龄段是()
【单项选择题】
幼儿对社会角色的认识首先是()。
【单项选择题】
当幼儿抢了别人的玩具时,教师可以问该幼儿:“如果你的玩具被...
【单项选择题】
亲子交往教育的最佳途径是()。
【单项选择题】
幼儿在同伴交往过程中的常见冲突,最重要原因是()。
【单项选择题】
关于幼儿攻击性行为发展的描述,正确的是()。
【单项选择题】
对于幼儿常规教育理解正确的是()。
【单项选择题】
自卑幼儿行为的表现不包括()。
【单项选择题】
认识自己身体器官,如“小小的我”“长大的我”等活动比较适合()。
【单项选择题】
对幼儿进行评价时,以下错误的做法是()。
【单项选择题】
儿童自我概念形成的标志是()。
【单项选择题】
针对幼儿的自我中心化思维特点最有效的方法是()。
【单项选择题】
节日教育活动最适合用于社会适应的()。
【单项选择题】
专门组织的教育活动的特点不包括()。
【单项选择题】
“在日常生活中,引导幼儿掌握‘你好’‘对不起’等基本文明礼貌...
【单项选择题】
不属于社会适应子领域教育内容的是()。
【单项选择题】
制订活动目标时,首先要考虑的是()。
【单项选择题】
以下不属于大班人际交往教育目标的是()。
【单项选择题】
《3-6岁儿童学习与发展指南》中,社会适应子领域的目标不包括()。
【单项选择题】
《幼儿园工作规程》最早颁布于我国幼儿园社会教育的()。
【单项选择题】
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,一日生活皆教育。这体现的...
【单项选择题】
幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等活动,这主...
【单项选择题】
“近朱者赤,近墨者黑”体现的主要社会学习方式是()。
【单项选择题】
社会,从一定意义上看是一个()系统。
【判断题】
幼儿园操节运动是早操活动的主要部分,是锻炼幼儿身体各部分动作...
【判断题】
幼儿园所有的幼儿都能自护自救。
【判断题】
幼儿每天看电视超过2小时不会对眼睛造成影响。
【判断题】
幼儿期阶段是情绪发展的重要时期,此时的孩子社会情感迅速发展,...
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