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幼儿教育心理学综合练习
【多项选择题】
儿童阅读能力可分为()
【多项选择题】
儿童书写能力可分为()
【多项选择题】
儿童前语言沟通能力的发展包含()技能的发展。
【单项选择题】
儿童()的发展顺序与个人兴趣及成长环境相关。
【单项选择题】
儿童动词的发展中,()动词数量占绝对优势,且优于其他动词。
【单项选择题】
儿童词汇语义习得发展的过程是从模糊到()。
【单项选择题】
()是儿童会话能力中最重要的一部分,儿童在家庭、社区和学校中...
【多项选择题】
在阅读与书写准备方面,3-6岁儿童应达到目标有()。
【多项选择题】
模仿是在实现沟通意图的过程中,个体观察到另一个人的动作时自愿...
【单项选择题】
轮流技能是指在()过程中双方交替进行交流的能力。
【单项选择题】
语言表达课程一阶针对的年龄段是在()。
【单项选择题】
以下哪一项不属于言语-语言治疗课程阶梯?()
【单项选择题】
语言表达课程的授课对象的是已经具备基础仿说能力和基础()能力。
【单项选择题】
语言表达课程分为()个阶段。
【单项选择题】
语言表达课的课程目标是提升儿童语言表达的()
【填空题】
自尊具有保护自我人格完整和尊严的()功能。
【填空题】
(),与哈里斯齐名,曾提出“昆西计划”,主张教师围绕一个中心...
【填空题】
皮亚杰认为个体在适应环境的过程中会产生两种心理历程:同化和()。
【填空题】
()是指针对个人的、明智的和思考周密的教学行动,帮助教师了解...
【判断题】
皮亚杰的“认知发展”理论最先见于他所著的《儿童的语言和思维》一书。
【判断题】
幼儿的自尊会自然而然地发展,无需培养。
【判断题】
女孩言语能力强于男孩,男孩在视觉空间能力和逻辑推理能力上优于女孩。
【判断题】
皮亚杰提出机体的成熟和社会经验都会影响认知和心理发展。
【判断题】
赞美幼儿是建立幼儿自尊的第一个方法,也是最好的方法。
【判断题】
幼儿的课程应该以真实的生活为基础。
【判断题】
客体永久性是指儿童不知道知觉不到的事物仍是存在的。
【判断题】
埃里克森认为,3-6岁儿童社会性发展过程中的危机在于主动对内...
【判断题】
幼儿教学的目标,更多是发展幼儿,而不是塑造幼儿。
【判断题】
以比较和竞争的方式进行鼓励,可激发幼儿强烈的自尊。
【判断题】
幼儿教育心理学作为教育心理学的一个分支,其涉及的基本体系、基...
【判断题】
儿童获得发展的最佳教育时机,应是在认知发展的开始阶段。
【判断题】
福禄贝尔为儿童活动设计了一套玩具,即恩物。
【多项选择题】
属于认知方式的个体差异的是()。
【多项选择题】
儿童自我中心的表现主要有()。
【多项选择题】
前运算阶段儿童的认知特点表现出()。
【多项选择题】
在教育心理学孕育期中,欧洲的主要代表人物包括()。
【多项选择题】
教室中教学层面的特点有()。
【单项选择题】
自尊是由()引起的个体自我评价的情感。
【单项选择题】
以下属于个体差异的是()。
【单项选择题】
()主张学校应与社会生活相联系,教育重点应从课本、教师转移到...
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