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大学美育
【多项选择题】
理论学习之所以是教师内在审美素养培养的重要途径,是因为()。
【多项选择题】
美国著名社会学家阿尔温•托夫勒曾针对西方现代教育状况指出:“...
【多项选择题】
对教师审美素养的培养途径,说法正确的是()。
【多项选择题】
蔡元培先生曾经指出:“美育的基础立在学校。”对这句话的正确理...
【多项选择题】
我们之所以把美育看做现代教育改革的突破口,是因为()。
【单项选择题】
教师教态美的表现方式是()。
【单项选择题】
艺术批评能力属于()。
【单项选择题】
对教师审美素养的广泛性特征的正确理解是()。
【单项选择题】
美育在现代教育中占有重要地位,在学校中奠定美育的基础是当务之...
【单项选择题】
教师作为专家,应具备()。
【单项选择题】
下面对教师的理解中,正确的观点是()。
【多项选择题】
说自然课不仅可以教学生了解自然,而且可以让学生了解科学之美,...
【多项选择题】
对于审美感受力,正确的理解是()。
【多项选择题】
“会听并且能理解音乐——这是审美修养的基本标志之一,舍此,便...
【多项选择题】
小学美育方法中的欣赏法对美育有着特殊的意义,这主要表现在()。
【多项选择题】
语文课被看做课堂教学中能促进小学美育进行的重要学科,原因是()。
【单项选择题】
各种庆祝活动之所以能推动校园美育的开展,是因为()。
【单项选择题】
影视和戏剧可以被用来对学生进行审美教育,这是因为()。
【单项选择题】
语文课之所以包含许多美育内容,是因为()。
【单项选择题】
数学是思维的体操,可以培养和锻炼人的思维能力。由于数学利用符...
【单项选择题】
对美育有特殊意义的美育方法是()。
【单项选择题】
一位教师正在让学生观察天上飘着的云彩,让他们形容云彩的形状像...
【单项选择题】
培养学生的审美感受力,就是要在美育中培养人的()。
【多项选择题】
审美萌芽时期可以细分为()。
【多项选择题】
人没有锐利的攻击性器官,但人制造出了锋利无比的刀、箭和穿透力...
【单项选择题】
在少儿的审美萌芽时期,审美感兴能力的萌芽首先是()。
【单项选择题】
认为新生儿只会表示一种尚未显出差别的兴奋的心理学家是()。
【单项选择题】
使少儿的审美潜能有可能成为现实的因素是()。
【单项选择题】
少儿的开放性特征是()。
【单项选择题】
对少儿思维的泛灵论特点,正确的理解是()。
【多项选择题】
“美是人的道德财富的源泉。”对这句话的正确理解是()。
【单项选择题】
不同国家、不同时代、不同民族对于体形的美有不同的标准,有的以...
【单项选择题】
智育与美育相比()。
【单项选择题】
蔡元培曾指出:“凡是学校所有的课程,都没有与美育无关的。”对...
【单项选择题】
美育可以使人们在追求美的过程中发现真理,是因为()。
【单项选择题】
高尔基曾预言,美学是未来的伦理学,这句话可理解为()。
【单项选择题】
德育在我国的教育方针中占有的地位是()。
【问答题】
为什么说家庭美育的重要特点是时间最持久与对人的影响最深?
【多项选择题】
为了使社会的各项美育设施发挥其应有的美育作用,应该从以下方面...
【多项选择题】
学生的课外活动应该丰富多彩。学校可根据学生的兴趣、爱好组织一...
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