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教育心理学概述综合练习
【问答题】
教育心理学的作用是什么?
【问答题】
简述教育心理学的定义及其研究内容。
【问答题】
试述归因理论及其在实际应用中的价值。
【问答题】
简述保持有意注意的主要方法。
【问答题】
影响学习迁移的因素有哪些?
【问答题】
简述学习迁移在教学中的作用。
【问答题】
简述迁移理论中共同要素说的主要内容。
【问答题】
托尔曼认知目的论的主要观点是什么?
【问答题】
心理的性别差异形成的原因?
【问答题】
简述艾宾浩斯关于遗忘规律的主要观点。
【问答题】
什么是过度学习?
【名词解释】
阿特金森的成就动机理论
【问答题】
简述迁移理论形式训练说的主要内容。
【问答题】
中学生自我意识的特点是什么?
【问答题】
什么是观察学习及其过程。
【问答题】
简述桑代克试误说的基本观点。
【问答题】
简述耶斯基——多德森法则。
【问答题】
简述中学生心理发展的主要矛盾。
【问答题】
简述马斯洛的需要层次说。
【问答题】
什么是最近发展区理论?
【单项选择题】
当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学...
【单项选择题】
只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于()。
【单项选择题】
教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。
【名词解释】
过度理由效应
【名词解释】
自我服务偏差
【名词解释】
虚假同感偏差
【名词解释】
继发性抑郁
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知觉恒常性
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双盲控制
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价值贫乏感
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统一性知觉
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超个人心理学
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Z理论
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协同性的
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安全需要
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标签化
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狂想式传达
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现实鲜活化
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伪愚
【名词解释】
直肠病世界观
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