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美学概论
【单项选择题】 通过陶冶性情以改造人自身的缺点，使其健康发展，是指美育的（）功能。
【单项选择题】 “大乐与天地同和”一语出自（）。
【多项选择题】 丑的事物所呈现的外观特点是（）。
【单项选择题】 丑要掩盖其丑和炫耀其丑之时，丑就成了（）。
【单项选择题】 （）是人本质对象化的未实现和残缺状态。
【判断题】 《泰坦尼克号》主人公杰克为保全女友自我牺牲，这是悲剧事件。
【多项选择题】 从对待喜剧主人公的价值态度出发，将喜剧分为（）。
【判断题】 审美贫困正是主体消解，文化日益平面化、欲望化的结果。
【多项选择题】 康德认为，崇高的主体条件有（）。
【单项选择题】 审美范畴（）侧重展示人的本质对象化实现的曲折过程。
【判断题】 审美共通感是共通感的一种，共通感的产生有赖于个体的个性自由发展。
【多项选择题】 生活节奏韵律的艺术表达作为艺术美产生之后的深化发展，涵盖了艺...
【单项选择题】 按照马克思以美的规律塑造的思想，（）承担着对现实审美更高综合的使命。
【判断题】 天然美这一概念在文化源头上更接近于西方。
【判断题】 对自然美进行欣赏的介入模式，在本质上是主客二分的欣赏模式。
【多项选择题】 天然美广泛存在于（）等三个领域。
【多项选择题】 对自然美进行欣赏的“生命模式”具有（）等三个特点。
【多项选择题】 劳动实践促生自然美的两种途径是（）。
【判断题】 后现代主义学者鲍德里亚提出了文化的“内爆”这一概念。
【判断题】 西方的节日更有世俗情怀，东方的节日更有颠覆狂欢色彩。
【判断题】 “独乐乐，不如众乐乐”，揭示的是与他人共在的快乐。
【多项选择题】 节庆作为现象学意义上的属己时刻是指（）。
【多项选择题】 社会美的泛化所包含的三个方面是（）。
【单项选择题】 人格美的本质是（）。
【单项选择题】 “环肥燕瘦”所表明的社会美属性是（）。
【单项选择题】 社会美真正成为一种美的形态，最有可能是在（）。
【判断题】 形式美不具有独立的审美价值。
【判断题】 被韩愈赞为“变动犹鬼神，不可端倪”的书法作品是《兰亭集序》。
【判断题】 对称是形式美的最高范畴。
【多项选择题】 下列属于形式美组合规律的分别是（）。
【多项选择题】 下列人物中属于极简主义绘画代表人的是（）。
【多项选择题】 下列不属于形式美要素的是（）。
【单项选择题】 色彩习惯性地被分为暖色调和冷色调，这表明色彩具有（）。
【判断题】 人类的审美经验不是在劳动实践的过程中形成的。
【判断题】 康德认为，形象小于思想。
【单项选择题】 刘勰“寂然凝虑，思接千载；悄焉动容，视通万里”句，描述了审美...
【判断题】 人类的审美能力有深刻的自然属性。
【判断题】 自由形式是没有内容的形式。
【单项选择题】 “尽美矣，又尽善也”，这句话是（）说的。
【判断题】 艺术鉴赏经验对美学学习并不是必备的。
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