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校园文化与大学心理环境的优化

【判断题】大学规定有精神分裂症病史的学生不得入学是毫无道理的。

【判断题】严重的精神障碍必须交精神科医生处理。

【判断题】营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。

【判断题】心理健康的良好适应标准由于具有主观性，常常会有差异乃至引发争议。

【判断题】压力感受具有主观性。

【判断题】自杀事件发生后，往往会出现谣言等失真信息的传播，教师应该在可...

【判断题】如果有学生目睹了其他学生自杀，我们应该通过个别或集体咨询形式...

【判断题】对于有一次自杀经历的人，我们应该充分估计其再度自杀的可能性。

【判断题】有一半的自杀者有精神疾病。

【判断题】自我发展问题是典型的发展型咨询关注的问题。

【判断题】生活管理问题对一些贫困学生是特别重要的自我管理问题。

【判断题】学生常见的心理问题按内容分，可将问题分为：学习问题、人际关系...

【判断题】朋辈咨询适合大学生或初高中混合的中学。

【判断题】文化模式正成为学校心理健康教育工作的一个新趋势。

【判断题】心理健康教育工作的教育模式改善了原先心理咨询较为变动的工作方式。

【判断题】心理咨询中的“咨询”有“顾问”的意思。

【判断题】心理治疗的对象可以是一般人，目的在于助人成长。

【判断题】心理治疗原则上不主张多用药。

【判断题】心理健康的非病状态是指按照精神疾病的诊断标准看不能认定某人有...

【判断题】心理健康的定义之一是：一种生活适应良好的状态。

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