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中外教育史
【多项选择题】 南宋哲学家和教育家朱熹的代表作是（）
【多项选择题】 荀子关于人性的理论可称为（）论。
【多项选择题】 孟子主张“教亦多术矣”，这体现了（）教学原则。
【多项选择题】 “产婆术”与“启发”教学的不同之处是（）
【多项选择题】 “产婆术”与“启发”教学的共同之处是（）
【多项选择题】 孔子首倡“有教无类”，促使（）
【多项选择题】 中国宋明书院和西方中世纪大学的相同点主要在于（）
【多项选择题】 中国古代书院的形制一般有（）
【多项选择题】 一套理想的选人制度，应同时具备（）
【多项选择题】 春秋战国时期的私学对后世的影响有（）
【多项选择题】 春秋战国时期私学的特质有（）
【多项选择题】 夏商周实施的教育与史前社会不同，可称为（）
【多项选择题】 夏商西周三代教育制度在性质上表现为（）的特点，即学校教育只为...
【多项选择题】 史前社会的教育具有（）特点。
【多项选择题】 研究人类起源的方法有（）
【单项选择题】 颜元等人的实学教育思想直接源自先秦的（）
【单项选择题】 天崩地解的“明清之际”的著名哲学家和教育家有（）
【单项选择题】 由于室名的原因，清末教育家颜元人称（）先生。
【单项选择题】 东西方最早持“园丁说”的教育家分别是（）
【单项选择题】 王守仁悟道的哲学根源是（）
【单项选择题】 汉代纯儒董仲舒著述《春秋繁露》的理论基础是（）
【单项选择题】 老庄主张“道者反之动”适用于（）知识领域。
【单项选择题】 心理学家罗杰斯所倡导的（）教学受到了来自老庄的巨大影响。
【单项选择题】 道家鼻祖李耳曾做过周朝的（）
【单项选择题】 中国教育史上墨子第一次按（）主义原则评价人的道德，为后世事功...
【单项选择题】 墨子的人性理论被称为（）
【单项选择题】 就学术和生活而言，孔、墨二家是（）的。
【单项选择题】 荀子曾云“能积微者速成”这体现了（）教学原则。
【单项选择题】 最早将孔子编纂的“六书”称为“六经”的是（）
【单项选择题】 孟子的“性善论”（内发论）为后世（）直接提供了丰富的养料。
【单项选择题】 孟子主张“明人伦”的具体内涵包括（）间的关系。
【单项选择题】 孟子在中国学术史上第一次从阐述（）的本质来论证教育的作用。
【单项选择题】 孟子是孔子的（）弟子。
【单项选择题】 周公、孔子和孟子先后被后世封为（）
【单项选择题】 曲阜古城的中轴线是（）
【单项选择题】 孔子的弟子（）的生前之庐和死后之墓就在老师的坟茔旁。
【单项选择题】 在孔子（）办学的思想指导下，孔门弟子皆重视干事参政。
【单项选择题】 孔子曾说：“由也好勇过我，无所取材。”（《论语·公冶长》）这...
【单项选择题】 “圣人之心，浑然一理，而泛应曲当，用各不同。”，“夫子教人，...
【单项选择题】 “六艺”之（）是孔子用来加强政治观教育用的教材。
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