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课堂纪律的管理

【多项选择题】王老师用了什么方法改变了学生的态度和行为？（）

【判断题】教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。

【问答题】简述课堂问题行为的处置与矫正？

【问答题】简述学生违反纪律的心理原因？

【填空题】非正式规范的形式是成员的约定俗称的结果，受（）、（）和（）等...

【填空题】班级内的学生对教师的课堂行为同样会形成（）。

【多项选择题】学校中的教学媒体包括（）。

【单项选择题】课堂纪律较差，学生注意力分散，属于课堂气氛中的哪一类型（）

【单项选择题】（）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

【单项选择题】某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜...

【单项选择题】课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。

【单项选择题】班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生（）。

【单项选择题】课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方...

【单项选择题】某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（）...

【单项选择题】课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（）。

【单项选择题】编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科（）。

【单项选择题】当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生...

【单项选择题】 “过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动...

【单项选择题】课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（）。

【单项选择题】教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。

【单项选择题】有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生...

【单项选择题】学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为（）。

【单项选择题】下列教师促成的纪律属于结构创设的是（）。

【单项选择题】有的心理学家把表现为破坏课堂秩序，不遵守纪律和不道德的行为称作（）。

【单项选择题】课堂情境结构包括班级规模的控制，课堂常规的建立和（）。

【单项选择题】学生，学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳...

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