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游戏活动的指导
【单项选择题】
教师介人游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加人幼儿正在...
【单项选择题】
认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是()。
【单项选择题】
下列属于按认知划分的游戏阶段的是()。
【单项选择题】
0~2岁的儿童在游戏中,以肌肉活动为主,主要特征是重复、操作...
【单项选择题】
美国华盛顿儿童博物馆有一句著名的格言“我听见就忘记了,我看见...
【单项选择题】
3-6、7岁幼儿游戏的典型特征是()。
【单项选择题】
“娃娃过家家”属于()游戏。
【单项选择题】
以下不属于教师介入游戏的形式的是()。
【单项选择题】
促进幼儿心理发展最好的活动形式是()。
【单项选择题】
下列不属于角色游戏的是()。
【单项选择题】
家长根据儿童的年龄特点选择玩具,四、五岁儿童的玩具主要是()。
【问答题】
请分析在这个案例中.教师是如何指导幼儿游戏的。
【问答题】
请运用游戏相关理论分析以上案例。
【问答题】
活动中张老师参与了幼儿的游戏,请结合案例说明教师合理参与幼儿...
【问答题】
在这个游戏中,张老师指导幼儿游戏时遵循了哪些原则?
【问答题】
请运用游戏相关理论分该案例。
【问答题】
请用所学过的学前教育学的理论知识进行分析,并给出解决措施。
【问答题】
请谈谈幼儿教师如何使教学游戏化。并在课程开展中恰当地使用语言法。
【问答题】
请运用游戏相关理论分析一下案例。
【问答题】
老师对洋洋游戏的干预合适吗?请对洋洋的游戏方式和老师的干预方...
【问答题】
请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。
【问答题】
你觉得琪琪父母的担心有必要吗?为什么?
【问答题】
结合上面的案列说明游戏对儿童发展的重要意义。
【问答题】
结合我国对学前儿童游戏基本特征的认识,试分析该活动是不是真正...
【问答题】
请你谈谈幼儿教师应如何更好地引导幼儿的游戏?
【问答题】
幼儿园游戏条件的设立考虑哪些方面?
【问答题】
简述一下教师在幼儿游戏时介入的时机及其介入的注意点有哪些?
【问答题】
李老师设计了一个“三只蝴蝶”的游戏活动。她选了三位幼儿扮演蝴...
【问答题】
简述教师在幼儿游戏介入时的角色定位。
【问答题】
结合实际说说作为幼儿园教师应该如何支持和推进儿童的游戏?
【问答题】
学前教育机构中常见的儿童游戏分类有哪些?
【问答题】
论述游戏对幼儿社会性发展的作用。
【问答题】
简述幼儿游戏的基本特征。
【问答题】
简述游戏的教育价值。
【单项选择题】
以下几种游戏中,()属于创造性游戏。
【单项选择题】
婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后,他就会连续地用脚去蹬席子让它...
【单项选择题】
幼儿在一起玩,彼此之间有交谈,彼此之间有自己玩的主题,每个人...
【单项选择题】
在儿童的游戏活动中,“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于()。
【单项选择题】
儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节,通过动作、表情...
【单项选择题】
教师根据教育教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为()。
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