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课程与教学的目标

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【名词解释】表现性目标的特点

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【填空题】生成性目标的价值取向是对（）的追求，它强调学生、教师与教育情...

【名词解释】生成性目标的特点

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【问答题】教育目标分类学的局限

【填空题】教育目标分类学的贡献为教育理论与实践提供了一个启发性的（）；...

【问答题】教育目标分类学的基本特征

【填空题】教育目标分类学情感领域的基本内容：接受、反应、（）、组织、（...

【填空题】教育目标分类学认知领域的基本内容：知识、（）、应用、（）和综合

【填空题】布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域：认知领域、（）和动作技能领域。

【问答题】行为目标的优势与不足

【填空题】行为目标的特点有目标的精确性、（）、可操作性。

【名词解释】行为目标

【问答题】普遍性目标的价值与局限

【填空题】普遍性目标的价值取向是普遍主义的价值观，认为任何课程与（）都...

【填空题】普遍性目标的特点是把一般教育宗旨或原则和（）目标等同起来，因...

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【问答题】教育目的、教育目标、课程与教学目标之间的关系

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