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班主任工作综合练习
【判断题】
偶发事件的特点有突发性、多样性、破坏性和统一性。
【判断题】
组织、协调好课内外、校内外各种教育途径,这是实现班主任工作目...
【判断题】
爱岗敬业是职业道德的核心和基础,“对学生的爱”是班主任职业道...
【判断题】
小学班主任工作具有的复杂性、全面性、创造性、示范性 、针对性...
【判断题】
班级是学校根据管理的需要把年龄相近、文化程度大体相同的学生分...
【判断题】
小学班主任是学校教育管理的中坚力量,是学校教育系统中的骨干,...
【判断题】
社会原因包括:不良科学作品的影响;不良交往的影响;社会不正之...
【判断题】
班主任处理偶发事件要遵循:自主性原则、沉着冷静原则、掌握分寸...
【判断题】
小学生记忆发展的特点是:从无意识记占主导发展到学习识记占主导...
【判断题】
班主任和团队组织的关系不是管理和被管理的关系,而是要在充分尊...
【判断题】
小学班主任的工作对象是学校。
【判断题】
小学班主任的思想道德素质包括:思想素质和行为素质两个方面。
【判断题】
小学班集体具有的主要特征是:统一性、整合性、协调性、组织性、共同性。
【判断题】
说服教育法的特点,一是班主任要对受教育者进行正面教育,提高学...
【判断题】
小学班主任工作既是一门教育科学又是一门艺术。
【判断题】
小学生的性格表现出稳定而又可变的双重性,因此,性格特征的可塑...
【判断题】
常见的主题班会形式有:讨论式主题班会;竞赛式主题班会;报告式...
【单项选择题】
实践锻炼要与说理教育相结合,晓之以理、动之以情,不断提高学生...
【单项选择题】
品德评价的方法有很多,主要包括()、评比竞赛和操行评定。
【单项选择题】
班主任应把握集体行为训练、()、以竞赛促训练、以评价促训练、...
【单项选择题】
小学班级活动对促进班集体的发展,提高学生()素质具有十分重要的意义。
【单项选择题】
每位班主任要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和...
【单项选择题】
榜样示范法是指通过树立典型,用他人的模范行为、()作样板,鼓...
【单项选择题】
班级是学校教育发展到一定历史阶段的产物,是近现代学校教育活动...
【单项选择题】
小学()是小学班集体成员在教育教学和日常生活等活动中必须共同...
【单项选择题】
小学班主任的职责,在教育部()7月制定的《小学班主任工作的暂...
【单项选择题】
班级偶发事件即偶然发生的事件,亦称(),是指班主任老师在教育...
【单项选择题】
热爱和尊重学生是教师应有的品质,也是教育好学生的()。老师只...
【单项选择题】
《小学班主任工作的暂行规定》1988年(),国家教委颁发的,...
【单项选择题】
心理咨询法是指班主任老师运用心理学的知识和方法,通过倾听、询...
【单项选择题】
()是利用和创设班级的精神氛围、文化制度等,逐步在班级内部形...
【单项选择题】
班主任的谈话分为()和有声谈话两类。
【单项选择题】
小学班主任的表达能力,是指他们能把自己的思想、感情准确无误地...
【单项选择题】
默语是无声语言的一种特殊形式,是利用一定时间的停顿和沉默来传...
【单项选择题】
课外活动的形式多种多样,有全班性集体活动,有照顾学生兴趣爱好...
【问答题】
简述树立与学生一起成长的观点,要求班主任在工作中努力做到什么
【问答题】
简述班主任具有和学生相适应的兴趣和爱好,对做好班主任工作有哪些益处?
【问答题】
简述班主任热爱学生的方法
【问答题】
简述班主任爱学生有哪些特点
【问答题】
简述班主任工作艺术形成的基础
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