课堂管理的方法与艺术考试题库_课堂管理的方法与艺术考试试题_在线考试中心

【问答题】结合问题行为产生的原因，论述应遵循哪些原则处理课堂问题行为？

【问答题】简要回答课堂教学情景的设计原则及方法。

【问答题】简述制约课堂常规建立的主要因素有哪些？

【名词解释】知识本位的价值取向

【问答题】简答促进课堂交往，调节课堂气氛的策略。

【问答题】说明教师课堂管理中的不当行为。

【问答题】简要回答课堂要素的基本构成。

【名词解释】课堂交往

【判断题】在课堂中，学习者个体的专注学习时间总是积极有效的。

【多项选择题】以下关于课堂规则的制定，描述正确的有（）

【单项选择题】以下关于课堂规则的建立，描述错误的一项是（）

【多项选择题】课堂规则建立的方式有（）

【判断题】学生可以参与讨论课堂规则，也可以提出修正意见

【单项选择题】以下关于良好课堂秩序的描述，不恰当的一项是（）

【单项选择题】通过借助外力，采取取消学生某种权利或予以处罚的方式来约束学生...

【单项选择题】有些学生上课容易分心，经常东张西望。因此教师要求学生先能专心...

【多项选择题】以下课堂规则，不合理的有（）

【多项选择题】以下关于良好课堂秩序的描述，正确的有（）

【多项选择题】下列哪些事实显示出建立课堂规则有助于学生良好的学习（）

【多项选择题】以下关于课堂纪律的描述，属于认识上的误区的有（）

【判断题】制定课堂规则的目的是为了树立教师权威

【判断题】课堂规则越多越好，越有利于维护课堂秩序

【判断题】 “上课要认真听讲”，这个课堂规则的表述是明确的

【多项选择题】以下哪些措施可以干预学生避免失败行为的出现（）

【判断题】当有学生在课堂上讽刺挖苦其他学生或老师时，教师恰当的做法是：...

【判断题】相对于中学生而言，对小学生使用表扬时公开一些、大声一些效果更好

【单项选择题】当学生表现出老师提问时赶紧低头不看老师、不参与小组活动、不完...

【单项选择题】当某一个学生试图和教师或其他学生争夺某项权力时，教师的以下做...

【单项选择题】以下关于课堂问题行为的描述，正确的一项是（）

【单项选择题】以下关于课堂问题行为的描述，不正确的一项是（）

【多项选择题】学生课堂问题行为的产生，可以归纳为哪些方面的原因（）

【多项选择题】以下哪些原则，有助于指导我们预防课堂上的吸引注意的行为（）

【多项选择题】教师可以使用“我信息”来干预学生不良行为，需要注意“我信息”...

【判断题】课堂问题行为，是指学困生在课堂上出现的种种不良行为，学优生是...

【判断题】如果有学生拖拉、浪费时间，教师可以推迟某项他们喜欢的活动，推...

【判断题】学生课堂不良行为的出现，可能是由教师方面造成的

【多项选择题】下列哪些因素可能影响课堂气氛（）

【多项选择题】教师的期望通过哪些途径影响课堂气氛（）

【单项选择题】下列哪项不符合积极的课堂气氛特征？（）

【单项选择题】教师的哪种领导方式导致的课堂气氛最佳？（）

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