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素质教育思想

【判断题】素质教育在具体方法上具有多样性、创造性，但反对书面考试。

【判断题】素质教育评价，就是依据素质教育的目的和规律的统一尺度对素质教...

【判断题】素质教育评价是素质教育及其管理过程的重要环节。

【多项选择题】评价主体的主观性体现在（）。

【多项选择题】对学生素质的全面评价包括（）。

【多项选择题】素质教育社会环境的评价（）。

【多项选择题】素质教育评价包括（）。

【单项选择题】 “应试教育”评价的主要目的在于（）。

【单项选择题】关于价值说法正确的是（）。

【判断题】师生员工的积极性和创造性要通过满足其各种合理需要来调动和激发。

【判断题】落实素质教育责任与鼓励教育创新，在本质上是完全一致的。

【多项选择题】平等、民主师生关系，对于素质教育的现实的意义（）。

【多项选择题】素质教育中校长的责任（）。

【多项选择题】素质教育运行机制，包括（）。

【多项选择题】政府在素质教育中的责任（）。

【单项选择题】素质教育责任是指（）。

【单项选择题】素质教育中，校长对学校的管理应（）。

【单项选择题】在素质教育中，校长的领导，首先表现在（）。

【单项选择题】素质教育责任的内在依据（）。

【单项选择题】素质教育责任的外在依据，主要是（）。

【判断题】素质教育认为，课堂教学对于参与者具有个体生命价值。

【判断题】现代教育过于追求效率，讲究刻意而为，缺少自然养成与无声涵蕴，...

【判断题】素质教育途径是教育者创造性地运用教育规律促进受教育者素质发展的过程。

【多项选择题】素质教育对课堂教学的要求（）。

【多项选择题】素质教育与社会生活相结合的意义（）。

【多项选择题】素质教育课堂教学的地位与作用，应表现在以下哪些方面？（）

【多项选择题】素质教育的“不教之教”，包括（）。

【单项选择题】素质教育活动课程的基本性质与主要特点（）。

【单项选择题】教材在素质教育中的作用（）。

【单项选择题】素质教育课堂教学的地位与作用（）。

【单项选择题】素质教育途径是受教育者自我建构的过程，是指（）。

【多项选择题】有学者依据主体活动所涉及对象的种类，将人类知识分为（）。

【多项选择题】素质教育要求教育内容要适度综合的合理根据有（）。

【多项选择题】素质教育目标设计，要依据的基本教育理论有（）。

【多项选择题】素质教育目标设计要遵循（）。

【单项选择题】着眼于发展的课程观，指课程的开发要（）。

【单项选择题】实施素质教育，要改革我国中小学现有的教学内容，主要指（）。

【判断题】素质教育重视人的个性发展。

【判断题】在素质教育中，学生的学习活动应在学生自主探索的过程中进行，允...

【判断题】与应试教育相比，素质教育不太重视学生智力的培养。

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